DANH NGÔN VỀ SÁCH

“Đọc sách rất quan trọng. Đó là cách để chúng ta đặt mình vào hoàn cảnh của người khác, từ đó gây dựng lòng đồng cảm sâu sắc. Thế giới câu chuyện trong sách cho chúng ta khả năng tĩnh lặng và độc lập, hai điều đang biến mất nhanh hơn nước băng tan ở vùng cực.”

TÀI NGUYÊN THƯ VIỆN

SÁCH NÓI - KỸ NĂNG SỐNG

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    Stem_cong_nghe.jpg Stem_sinh.jpg Toan_hoc.flv DBP.jpg Z6490374256161_c9fa2c1b6a20c67ba45c83a377985f8c.jpg Z6490375367904_50ad9d6c8da681784ade95abaea8f80e.jpg Xep_sach_nghe_thuat.jpg 11A2_Song_Huong_xu_Hue.jpg 11A3__Thieng_lien_to_quoc_sau_tham_yeu_thuong.jpg Z6447553636895_00320b782f0eae52f8b7ab31957727a9.jpg Hoc_sinh_doc_sach_tai_thu_vien.jpg 11C2__Dat_nuoc_dung_len.jpg 11a3__Chi_Pheo_va_Thi_No.jpg 11C1_Ve_dep_sac_so_cua_trang_phuc_dan_toc_Lo_Lo_va_cot_co_Lung_Cu_ha_Giang.jpg 11A3__Net_dep_van_hoa_dan_toc_Viet_Nam.jpg 11A1__Canh_chim_bien_va_anh_linh_dao.jpg 10A7__Nhung_ngoi_sao_xa_xoi.jpg 10A6_Danh_nhan_danh_thang_Lang_Son.jpg 10A6__Su_hi_sinh_tham_lang.jpg 10A5__Lang_le_SaPa.jpg

    lop 10

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Liễu Thị Thu Huyền
    Ngày gửi: 14h:57' 23-04-2024
    Dung lượng: 20.8 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    TRƯỜNG THPT DTNT

    TỈNH LẠNG SƠN

    ĐỀ CHÍNH THỨC

    KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II LỚP 10 THPT
    NĂM HỌC 2023 - 2024
    MÔN: LỊCH SỬ
    Thời gian làm bài: 45 phút;
    Đề thi gồm có 16 câu trắc nghiệm, 3 câu lựa chọn
    đúng sai, 01 câu tự luận

    Mã đề thi 357
    PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựu chọn ( 4 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1
    đến câu 16. Mỗi câu chọn 1 phương án đúng.
    Câu 1. Cư dân Chăm – pa đã sáng tạo ra chữ Chăm cổ trên cơ sở tiếp thu chữ viết nào sau
    đây?
    A. Chữ Phạn.
    B. Chữ Hán.
    C. Chữ Nôm.
    D. Chữ La-tinh.
    Câu 2. Nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc được hình thành ở khu vực nào sau đây của Việt
    Nam?
    A. Khu vực Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ Việt Nam ngày nay.
    B. Vùng ven biển Nam Trung Bộ và Nam Bộ Việt Nam.
    C. Lưu vực sông Hồng, sông Thu Bồn và sông Cửu Long.
    D. Vùng duyên hải và cao nguyên miền Trung Việt Nam.
    Câu 3. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng cơ sở dẫn đến sự ra đời của nhà nước
    Văn Lang - Âu Lạc?
    A. Yêu cầu của công cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm.
    B. Chế độ công xã nguyên thủy đạt đến giai đoạn cực thịnh
    C. Yêu cầu của hoạt động trị thuỷ để phục vụ nông nghiệp.
    D. Những chuyển biến cơ bản trong đời sống kinh tế - xã hội.
    Câu 4. Vị trí địa lý tiếp giáp biển đã tạo điều kiện thuận lợi để vương quốc Phù Nam
    A. phát triển các ngành khai thác lâm, thổ sản.
    B. giao lưu, học hỏi nền văn minh Trung Hoa.
    C. phát triển kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước
    D. tiếp nhận các luồng dân di cư từ bên ngoài.
    Câu 5. Loại hình tôn giáo nào sau đây phổ biến trong đời sống tâm linh của cư dân Phù
    Nam?
    A. Nho giáo.
    B. Công giáo.
    C. Hin-đu giáo.
    D. Hồi giáo.
    Câu 6. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng cơ sở hình thành và phát triển của nền
    văn minh Đại Việt?
    A. Tiếp thu các thành tựu văn minh bên ngoài.
    B. Kế thừa nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc.
    C. Nền độc lập, tự chủ của quốc gia Đại Việt.
    D. Quá trình xâm lược và mở rộng lãnh thổ.
    Câu 7. Hiện vật nào sau đây trở thành biểu tượng của nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc?
    A. Trống đồng Đông Sơn.
    B. Phù điêu Khương Mỹ.
    C. Tiền đồng Óc Eo.
    D. Tượng Phật Đồng Dương.
    Câu 8. Văn minh Đại Việt được phát triển trong điều kiện độc lập, tự chủ của quốc gia Đại
    Việt, với kinh đô chủ yếu là
    A. Phú Xuân (Huế).
    B. Hoa Lư (Ninh Bình).
    Mã đề 357

    Trang

    C. Thiên Trường (Nam Định).
    D. Thăng Long (Hà Nội).
    Câu 9. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của bộ máy nhà nước Văn Lang - Âu
    Lạc?
    A. Đơn giản, sơ khai.
    B. Phân quyền, pháp trị.
    C. Hoàn chỉnh, chặt chẽ.
    D. Quan liêu, tập quyền.
    Câu 10. Một trong những biểu hiện chứng tỏ bước phát triển của nước Âu Lạc so với quốc
    gia Văn Lang là
    A. Bộ máy nhà nước được tổ chức hoàn thiện hơn so với thời kì trước.
    B. Cải cách đơn vị hành chính theo hướng tập trung, thống nhất, quan liêu.
    C. Bảo vệ vững chắc độc lập dân tộc trước sự xâm lược của quân Nam Hán.
    D. Lãnh thổ được mở rộng hơn trên cơ sở thống nhất Âu Việt và Lạc Việt.
    Câu 11. Nhận xét nào dưới đây là không đúng về vai trò của nền văn minh Văn Lang - Âu
    Lạc đối với tiến trình phát triển của lịch sử Việt Nam?
    A. Là nền văn minh đầu tiên của lịch sử dân tộc Việt Nam.
    B. Góp phần định hình bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam
    C. Đặt nền tảng cho sự phát triển của các nền văn minh sau này.
    D. Đưa Việt Nam trở thành quốc gia giàu mạnh nhất khu vực.
    Câu 12. Nội dung nào sau đây là cơ sở xã hội dẫn đến sự hình thành nền văn minh Chăm pa?
    A. Công cụ lao động bằng kim khí được sử dụng phổ biến.
    B. Hoạt động thủ công nghiệp đạt trình độ phát triển cao.
    C. Nhu cầu xâm lược, mở rộng lãnh thổ trở nên bức thiết.
    D. Xuất hiện sự phân hóa giữa các tầng lớp trong xã hội.
    Câu 13. Nền văn minh Chăm – pa chủ yếu được hình thành trên lưu vực con sông nào sau
    đây?
    A. Sông Thu Bồn.
    B. Sông Mê Công.
    C. Sông Hồng.
    D. Sông Mã.
    Câu 14. Dưới thời kì nhà nước Chăm – pa, cả nước được chia thành các
    A. phủ, huyện, làng.
    B. châu, huyện, làng.
    C. tỉnh, huyện, làng.
    D. châu, huyện, xã.
    Câu 15. Văn minh Đại Việt là những sáng tạo vật chất và tinh thần tiêu biểu của quốc gia
    Đại Việt, kéo dài từ
    A. Thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX.
    B. Thế kỉ X đến thế kỉ XV.
    C. Thế kỉ XV đến thế kỉ XX.
    D. Thế kỉ X đến thế kỉ XIX.
    Câu 16. Quá trình phát triển của văn minh Đại Việt không gắn liền với vương triều nào sau
    đây của Việt Nam?
    A. Triều Hồ.
    B. Triều Minh.
    C. Tây Sơn.
    D. Tiền Lê.
    PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai ( 3 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong
    mỗi ý a,b,c,d ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
    Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau đây
    Trong quá trình hình thành và phát triển, người Việt đã tiếp thu có chọn lọc tinh hoa
    văn minh từ bên ngoài, đặc biệt là văn minh Trung Hoa (thể chế chính trị, luật pháp, chữ
    viết, tư tưởng Nho giáo, giáo dục, khoa cử,…); văn minh Ấn Độ (Phật giáo, nghệ thuật, kiến
    trúc,…); văn minh phương Tây (chữ viết, Thiên Chúa giáo,…) góp phần làm phong phú nền
    văn minh Đại Việt.
    (Sách giáo khoa Lịch sử 10, bộ cánh diều)
    Mã đề 357

    Trang

    a. Văn minh Đại Việt có sự kết hợp hài hòa giữa các giá trị của văn minh bản địa với các
    yếu tố du nhập bên ngoài.
    b. Việc tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa từ bên ngoài là nhân tố quan trọng hàng đầu
    dẫn đến sự phát triển rực rỡ của văn minh Đại Việt
    c. Văn minh Đại Việt đã tiếp thu thành tựu về tôn giáo của cả phương Đông và phương Tây.
    d. Cư dân Đại Việt tiếp thu thành tựu về chữ viết duy nhất từ nền văn minh Trung Hoa.
    Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau đây:
    “Vùng đất này (Chăm – pa) được coi là vùng có khí hậu khô hạn nhất miền Trung,
    đồng bằng hẹp, khô hạn, cồn cát chiếm tỉ lệ cao. Trong những vùng ngăn cách bởi dải
    Hoành Sơn, có không gian khép kín, ba mặt là núi, hướng đông mở ra biển,… Mối liên hệ
    giữa các vùng với nhau chủ yếu là giao thông đường biển, bởi đường bộ phải vượt qua
    những đèo khá hiểm trở gian nan”.
    (Lê Đình Phụng, Đối thoại với nền văn minh cổ Chăm – pa, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội,
    2015, tr.104).
    a. Đoạn tư liệu cung cấp thông tin những cơ sở về kiều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội cho sự
    hình thành nền văn minh Chăm – pa.
    b. Địa hình của vương quốc Chăm – pa bị chia cắt và phức tạp, bao gồm cả đồng bằng thấp
    trũng, rừng núi, cao nguyên và biển.
    c. Điều kiện tự nhiên của vương quốc Chăm – pa hoàn toàn không thuận lợi cho sự phát
    triển của nông nghiệp trồng lúa nước.
    d. Phương thức di chuyển chủ yếu của cư dân Chăm – pa bằng thuyền trên sông, biển.
    Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau đây
    “Kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội thời Âu Lạc đều tiếp tục phát triển trên cơ sở
    những thành tựu đã đạt được của nước Văn Lang trước đây. Văn hóa Đông Sơn vẫn là cơ
    sở văn hóa chung của nước Văn Lang và Âu Lạc. Do yêu cầu bức thiết của cuộc chiến đấu
    chống ngoại xâm, trong thời Âu Lạc, kĩ thuật quân sự có những tiến bộ vượt bậc. Đó là việc
    sáng chế ra nỏ Liên Châu bắn một lần nhiều phát tên, được coi là loại vũ khí mới, lợi hại
    (mà dân gian gọi là “Nỏ thần”) và việc xây dựng kinh đô Cổ Loa (Đông Anh, Hà Nội), hình
    ảnh tập trung sự phát triển nhiều mặt của nước Âu Lạc”.
    (Nguyễn Quang Ngọc (Chủ biên), Tiến trình lịch sử Việt Nam, NXB giáo dục, 2007,
    tr.31)
    a. Nhà nước Âu Lạc phát triển hơn về nhiều mặt so với nhà nước Văn Lang và độc lập hoàn
    toàn so với nhà nước Văn Lang.
    b. Nếu như kinh đô của nhà nước Văn Lang đặt tại trung du, miền núi thì kinh đô của nhà
    nước Âu Lạc đã di chuyển xuống khu vực trung tâm đồng bằng.
    c. Hai nhà nước Văn Lang và Âu Lạc đều được hình thành trên cơ sở nền văn hóa Đông Sơn
    và đều được hình thành sau một cuộc kháng chiến chống ngoại xâm.
    d. Việc chế tạo ra nỏ Liên Châu và xây thành Cổ Loa (Hà Nội) của nhà nước Âu Lạc đều
    xuất phát từ nhu cầu bảo vệ đất nước.
    PHẦN III. Tự luận ( 3 điểm)
    Trình bày những thành tựu tiêu biểu về đời sống tinh thần trong nền văn minh Chămpa. Kể tên 4 di tích thuộc văn minh Chăm-pa còn tồn tại đến ngày nay.
    Mã đề 357

    Trang

    ------ HẾT ------

    Mã đề 357

    Trang
     
    Gửi ý kiến

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH LẠNG SƠN !

    THƯ VIỆN CẢM ƠN THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GHÉ THĂM. NHỮNG NỘI DUNG TRÊN TRANG NÀY DO THƯ VIỆN SƯU TẦM, CHỈNH SỬA ĐƯA VÀO ĐÂY ĐỂ CÓ THỂ CHIA SẺ CÙNG CÁC THẦY VÀ CÁC EM. HI VỌNG THẦY CÔ VÀ CÁC EM CÓ THỂ TÌM ĐƯỢC NHỮNG CUỐN SÁCH, TÀI LIỆU Ý NGHĨA CHO MÌNH.